Avrupa Birliği Parlamentosu simülasyonu Eskişehir’de gerçekleştirildi

Ulaş Şencan

10–11 Mayıs tarihlerinde Anadolu Üniversitesi, Jean Monnet Modülü kapsamında Avrupa Birliği iş birliğiyle üçüncü Avrupa Parlamentosu Simülasyonu’na ev sahipliği yaptı. Etkinlik, Öğrenci Merkezi’ndeki Nasreddin Hoca Salonu’nda düzenlendi. Simülasyona üniversite öğrencilerinin yanı sıra lise öğrencileri de katıldı. Katılımcıların çoğunluğunu lise öğrencileri oluşturdu.

Simülasyonun amacı, katılımcıların konuşma becerilerini geliştirmek ve tartışma reflekslerini güçlendirmekti. İki gün süren etkinlik altı oturumdan oluştu. Katılımcılar, siyasi partilere orantılı biçimde dağıtıldı; oturumlarda taslak yasalar görüşülerek oylamaya sunuldu. Tartışılan konular arasında Avrupa Birliği’nin güvenliği ve “çeşitlilik içinde birlik” mottosu da yer aldı. Avrupa Parlamentosu’nda olduğu gibi düzenli ve düzensiz oturumlar yapıldı, konuşmacı listeleri oluşturuldu ve başkanlık kontrolünde öneriler oylanarak değerlendirildi.

Katılımın düşük olması dengeyi etkiledi

Yaklaşık 130 öğrencinin katılması beklenirken, katılım 90 kişiyle sınırlı kaldı. Bu durum parti sıralarında boşluklara yol açtı, oylamalarda dengesizliklere neden oldu ve parti içi politikaların oluşmasını kısmen engelledi. Ancak, düşük katılım simülasyonun genel akışını etkilemedi ve etkinlik planlandığı şekilde sürdü.

Simülasyonun temel hedeflerinden biri, öğrencilerin Avrupa Birliği kurumlarının işleyişine dair bilgi edinmelerini sağlamaktı. Ayrıca takım çalışması yeteneklerini geliştirmek, sahne ve kürsü korkusunu aşmak ve demokratik farkındalığı artırmak da önemli amaçlar arasında yer aldı.

Akademik gözlem süreci başarıyla yürütüldü

Oturumlar, Doç. Dr. Erhan Akdemir ve Öğr. Gör. Dr. İbrahim Sarı tarafından gözlemlendi. Akademisyenlerin temel amacı, etkinliğin akademik çerçeveden sapmasını önlemekti. Katılımcılar ve akademisyenlerle yapılan görüşmelerde, tüm oturumların bu çerçeveye uygun şekilde ilerlediği ifade edildi.

Sadece düzensiz oturumlar ve molalar sırasında, katılımcılar tarafından anonim olarak yazılan dedikodu notları mikrofondan okunarak eğlenceli anlar yaşatıldı. Bu uygulamanın, uzun süren oturumlarda dikkat dağınıklığını önlemeye yönelik olduğu belirtildi. Genel kanaat, bu uygulamanın etkinliğe neşe kattığı yönündeydi.

Ödüller ve sertifikalarla kapanış yapıldı

Tüm oturumların tamamlanmasının ardından, başarılı katılımcılara ödülleri verildi. Daha sonra tüm katılımcılar, akademik danışmanlarından sertifikalarını aldı. Bu simülasyon, Anadolu Üniversitesi’nde Jean Monnet Modülü kapsamında düzenlenen son etkinlik oldu. Son üç yılda yürütülen bu proje, öğrencilerin Avrupa değerlerini, uluslararası iş birliğini ve Avrupa Birliği yasama süreçlerini öğrenmelerine katkı sağladı.

Genel olarak etkinlik, öğrencilerin Avrupa siyasetinin dinamiklerini deneyimleyebilecekleri uygulamalı ve dikkat çekici bir ortam sundu. Bu yönüyle hem akademik hem kişisel gelişim açısından önemli bir deneyim oldu.